عندما نعرف أمر ما نفترض أن الجميع لديه معرفة بذلك الأمر. مثال: تعمل هند في التدريس وتبذل جهداً لتفهم وجهة نظر تلاميذها الجدد. أثر بقعة الضوء:
وقد اكتسب هذا المجال الاهتمام في سياق تحسين المعرفي أداء في الأفراد الأصحاء وتعزيز القدرات المعرفية في المجموعات السريرية.
مثال: كان الأطفال في عهدنا السابق أكثر احتراماً للكبار من وقتنا هذا. تحيّز الوضع الراهن:
تشير نظرية العقل إلى القدرة على إسناد الحالات العقلية، مثل المعتقدات والنوايا والعواطف، إلى الذات والآخرين.
نعتمد على الأمثلة التي تخطر في ذهننا مباشرةً عندما نطلق الأحكام. مثال: عندما تكون في حيرة من أمرك باختيار المتجر الذي ستذهب إليه فإن اختيارك سيقع غالباً على المتجر الذي شاهدت إعلاناً عنه مؤخراً. الإسناد الدفاعي:
مثال: يرفض أحد طلاب الأستاذة هند كتابة واجباته رغم أنها هي ووالديه قد طلبوا منه ذلك. التحيّز التأكيدي:
ذﺎﺧﺗا ﻲﻓ فارﺣﻧﻻامﺎﻛﺣﻷا وا ﻲﺳﺣﻟا كاردﻺﻟ ﻪﯾوﺷﺗ ﻰﻟا يدؤﯾو ﺔﻧﯾﻌﻣ تﻻﺎﺣ ﻲﻓ ثدﺣﯾءﺎطﻋإمﺎﻛﺣأ رﯾﻏ
الشيخوخة المعرفية: يفحص التغيرات في القدرات المعرفية على مدى العمر.
حرج تفكير يتضمن تحليل الملاحظات والحقائق والأدلة والحجج لتشكيل حكم حول ما يقرأه أو يسمعه أو يقوله أو يكتبه. التحيزات
نﯾــﺗﯾﻠﻣﻋ ﻰــﻟا ﺔــﯾﻠﻣﻌﻟا ﻩذــﻫ مــﺳﻘﺗو ﺔﯾرﺗﻣوﻛﯾﺎــﺳ الامارات صﺋﺎــﺻﺧ نــﻣ ﺎــﻬﯾﻓ رﻓاوــﺗﺗ ﺎــﻣو تارــﻘﻔﻟا ﺔﯾﺣﻼــﺻ ىدــﻣ ﻰــﻠﻋ فوــﻗوﻟا
There was no In general variation in efficacy between therapies, but people whose socialization heritage lacked an emphasis on advertising targets confirmed significantly higher advancement with SST. Moreover, SST individuals showed a increased reduction in dysphoric responses to promotion objective priming than did CT people. The outcomes illustrate the worth of a idea-dependent translational method of treatment method design and style and choice.
خﺎﺑﻧورﻛ ,/ﻠﺻوﺗ ﻲﻟﺎﺣﻟا ثﺣﺑﻟا فادﻫأ ءوﺿ ﻲﻓو ﺎﻧ ﻰﻟا
نحن نعزو بسهولة صفاتنا الشخصية إلى عبارات غامضة حتى ولو كانت هذه العبارات قد تنطبق على شريحة واسعة من الأفراد.
ﺔــﻌﻣﺎﺟﻟا ﺔــﺑﻠطﻟ ﺎﻬﺣوــﺿوو تارــﻘﻔﻟا ﺔـﻣﺋﻼﻣ ىدــﻣ ﺔــﻓرﻌﻣﻟ نﯾــﺻﺻﺧﺗﻣﻟا نﯾــﻣﻛﺣﻣﻟا نـﻣ ﺔــﻧﺟﻟ ﻰــﻠﻋ ﻪــﺿرﻋ لﻼــﺧ نـﻣ